Advanced Plagiarism Checker | Practical Blog

Blog

Strona główna Blog

Zwalczanie plagiatu - część 1

Są chwile, kiedy z powodu pewnych niejasności trudno jest prawidłowo zacytować źródła. Jednym z nich jest nieporozumienie, które pomysły są pierwotnie twoje, a które absolutnie pochodzą od innych. Taki przypadek ma miejsce, gdy ktoś ma nieco podobne pomysły ze źródłem. Czy modyfikowanie wyrażeń w odnośniku nadal wymaga odpowiedniego cytowania? Nieznajomość tego, co zrobić, gdy napotkamy problemy z cytowaniem, prawdopodobnie doprowadziłaby do plagiatu. Aby tego uniknąć, oto kilka ważnych wskazówek: Właściwe konsultacje z instruktorami badawczymi Nauczyciele wiedzą najlepiej, jeśli chodzi o pracę naukową, którą ci przydz...

Opublikowany 19.04.2014 | autor Melissa Anderson

Aspekty, które autorzy powinni wiedzieć o plagiacie

Plagiat ma wiele form. Najbardziej powszechną i oczywistą definicją jest kopiowanie cudzych myśli lub pomysłów i deklarowanie ich jako własnej pracy. Ale to nie jest tylko główna koncepcja plagiatu. Wszystko, co nie jest oryginalnymi pomysłami i przemyśleniami pisarza, gdy zostało wypowiedziane w pisemnym dyskursie bez odpowiedniego odniesienia, jest uważane za plagiat. Dlatego pisząc artykuły lub inne artykuły, autorzy powinni cytować źródła, aby uniknąć plagiatu. Zmiana cudzych słów nadal nie kwalifikuje się jako oryginalna myśl. Parafrazowanie można nadal uznać za plagiat, jeśli nie ma odpowiedniego cytowania. Bezp...

Opublikowany 3.04.2014 | autor Melissa Anderson

Antyplagiat w trybie offline i online

Ponieważ wielu studentów plagiatuje, nauczyciele i uniwersytety powinni być bardziej świadomi tego, jak można uniknąć plagiatu. Oto kilka wskazówek dotyczących zapobiegania plagiatowi Należy poprosić uczniów, aby przesłany przez nich artykuł miał określone cechy. Nie należy go konserwować. Przykładowo, źródła i strony internetowe powinny być cytowane poprawnie i poprawnie, a przynajmniej dwa z nich powinny mieć nie mniej niż rok, powinny również mieć dyskusję lub samoanalizę studenta, mieć ankietę lub wywiad na ten temat. Poproś uczniów, aby wykonali etap procesu, jeśli nie chcesz, aby przekazywali pobrany lub zakupiony ...

Opublikowany 26.03.2014 | autor Kelsey Ayton

Zaawansowana technologia informacyjna i plagiat

Szalejące przypadki plagiatu Przypadki plagiatu są powszechne i stają się niekontrolowane. Możemy zrzucić winę na szybki rozwój technologii. Mówiąc dokładniej, jest to technologia internetowa, która jest obecnie najczęściej używanym medium do zbierania informacji. Nie tylko, że internet jest bardzo wyrafinowany, ale także jest dostępny dla większości. Dziesiątki lat temu plagiat ma miejsce tylko wtedy, gdy ktoś kopiuje pomysły z materiałów instruktażowych, takich jak książki, ale teraz stał się powszechny, ponieważ połączenie internetowe jest prawie dostępne w każdej części świata. Internet umożliwia użytkownikom łatwy ...

Opublikowany 2.03.2014 | autor Melissa Anderson

Jak uniknąć plagiatu Część 2

Pisząc artykuł, w którym wykorzystano pomysły innych osób zawarte w artykule, należy zwrócić uwagę na następujące ważne przypomnienia: • Poznaj właściwe zasady parafrazowania Parafrazowanie to jeden ze sposobów na umieszczenie pomysłów innych źródeł we własnych słowach. W ten sposób należy przepisać pierwotny pomysł, używając innych słów i konstrukcji zdań. Nie oznacza to jednak, że zwykła zmiana słowa w oryginalnym tekście kwalifikuje się jako parafraza. Idea oryginalnego autora powinna być wyraźnie widoczna w sparafrazowanym tekście, używając własnych słów. Co więcej, pomimo zmian w zdaniu, cytowanie jest nadal konieczne ...

Opublikowany 6.02.2014 | autor Melissa Anderson

Jak uniknąć plagiatu Część 1

Pisanie pracy naukowej jest częścią życia studenta. W większości przypadków od studentów wymaga się pracy naukowej jako końcowego wymogu. Na piśmie trzeba pisać własne pomysły, uwzględniając zebrane fakty i szczegóły z dokładnych badań. Ale robiąc to, uczeń napotyka wiele pytań. Kiedy zaczyna się pomysł ucznia i gdzie należy napisać badanie? Jak uczeń może połączyć te pomysły w jeden spójny artykuł? Jak można uporządkować różne zebrane fakty i zacytować je? Te i inne pytania mogą zdezorientować ucznia. Jeśli nie uzyskasz właściwej odpowiedzi na te pytania, może dojść do plagiatu. Aby odpowiedzieć na te pytania i uniknąć plagiatu...

Opublikowany 21.01.2014 | autor Kelsey Ayton