Fakty dotyczące plagiatu
Niezależnie od tego, czy zamierzasz plagiatować, czy nie, w przypadku wydawców, sektorów edukacyjnych i prawa naruszasz prawa autorskie i na pewno zostaniesz ukarany sankcjami dyscyplinarnymi. Jeśli zgromadziłeś pieniądze na kopiowaniu cudzych dzieł, będziesz musiał zapłacić grzywny w wysokości dziesięciokrotności kwoty, którą zyskałeś, a także skazany na karę do dziesięciu lat. Problemy edukacyjne są zwykle przyczyną plagiatu. Uczniowie, których instruktorzy zwracają uwagę na uczniów i są naprawdę zaangażowani w proces edukacji, najprawdopodobniej zapobiegną niewłaściwym postępowaniom. Plagiat nie pomaga wszystkim, którzy są zaangażowani.
Oprócz ryzyka niepowodzenia i wyrzucenia plagiatorzy nie otrzymują umiejętności, które mogłyby ich wyszkolić dzięki wykonaniu ich oryginalnej pracy. Nigdy nie jest to również sprawiedliwe wobec tych studentów, którzy pracują uczciwie i muszą nadążać za plagiatorem w zakresie przyjęć i prac. Aby zapobiec plagiatowi, nauczyciele muszą poświęcić czas spędzony na proces uczenia się tylko po to, aby zająć się sprawą.
Zasoby instytucji są również przeznaczane na zapobieganie plagiatowi, ponieważ szkodzi on zasadom, w których instytucje te zostały ustanowione. Jak stwierdzono w US Surveys and World Report, 80% licealistów osiągających dobre wyniki ujawniło, że oszukuje, 51% licealistów stwierdziło, że ich zdaniem oszukiwanie nie jest złe, a 95% licealistów, którzy cheat powiedział, że nie zostali złapani. 75% studentów przyznało, że oszukuje, prawie 85% studentów uważa, że oszustwo jest potrzebne, aby dobrze sobie radzić, a 90% studentów nie sądziło, że oszustów zostaną wykryte.
Kiedy profesor Donald McCabe, czołowy ekspert w dziedzinie rzetelności edukacyjnej, przebadał w maju 2001 roku ponad 4500 uczniów szkół średnich, dowiedział się, że 15% zdało pracę wziętą w dużej części ze strony internetowej lub z pracy semestralnej, 45% ujawniło, że wspólnie pracują nad swoimi pracami domowymi, 52% pobrało kilka zdań ze strony internetowej bez podania źródła, a 72% przyznało się, że dopuszcza się poważnego oszustwa przy jednej lub kilku okazjach. 1800 studentom z dziewięciu państwowych uniwersytetów zadaje się pytania dotyczące oszustw. 52% pobrało kilka zdań ze strony internetowej bez podania źródła, 70% ujawniło, że oszukuje na egzaminach, a 84% przyznało, że oszukiwało w zadaniach pisemnych.
