Hechos sobre plagio
Ya sea que tenga la intención de plagiar o no, para los editores, los sectores educativos y la ley, está violando las leyes de derechos de autor y seguramente se le aplicarán medidas disciplinarias. Si ha acumulado dinero copiando las obras de otros, tendrá que pagar multas que son diez veces la cantidad que ha ganado, y lo pondrán en la cárcel por hasta diez años. Los problemas educativos suelen ser la causa del plagio. Los estudiantes que tienen instructores que están atentos a los estudiantes y que están realmente involucrados en el proceso educativo tienen más probabilidades de prevenir irregularidades. El plagio no beneficia a todos los involucrados.
Aparte del riesgo de fracasar y ser expulsados, los plagiarios no adquieren las habilidades que los capacitan haciendo su trabajo original. Tampoco es justo para aquellos estudiantes que trabajan honestamente, y tienen que mantenerse al día con el plagiario para las admisiones y trabajos. Para prevenir el plagio, los maestros deben sacrificar el tiempo dedicado al proceso de aprendizaje solo para manejar el asunto.
Los recursos de las instituciones también se destinan a la prevención del plagio porque atenta contra los principios en los que se establecen las instituciones. Como se indica en US Surveys and World Report, el 80% de los estudiantes de secundaria de "alto rendimiento" revelaron que habían hecho trampa, el 51% de los estudiantes de secundaria dijeron que, en su opinión, hacer trampa no estaba mal y el 95% de los tramposo dijo que no los habían atrapado. El 75% de los estudiantes universitarios confesó que habían hecho trampa, casi el 85% de los estudiantes universitarios creía que era necesario hacer trampa para hacerlo bien, y el 90% de los estudiantes universitarios no creía que se detectarían tramposos.
Cuando el profesor Donald McCabe, el principal experto en integridad educativa, estudió a más de 4500 estudiantes de secundaria en mayo de 2001, descubrió que el 15% había aprobado un trabajo tomado en gran parte de un sitio web o de un trabajo final, el 45% reveló que trabajan juntos en sus trabajos a domicilio, el 52% había tomado algunas frases de un sitio web sin especificar la fuente, y el 72% confesó que cometieron graves trampas en una o más ocasiones. A 1800 estudiantes de nueve universidades estatales se les hacen preguntas sobre las trampas. El 52% había tomado algunas oraciones de un sitio web sin indicar la fuente, el 70% reveló que estaban haciendo trampa en los exámenes y el 84% dijo que estaban haciendo trampa en las tareas escritas.
