Zwalczanie plagiatu - część 2
Notowanie „zapożyczonych” pomysłów
Przed ujęciem myśli w słowach i przed użyciem pomysłów innych w pracy bardzo ważna jest znajomość szczegółów wszystkich innych źródeł. Na przykład linki internetowe, takie jak strona internetowa, z której wziąłeś pewne koncepcje w swoim artykule, powinny być zapisane wraz z innymi różnymi odniesieniami. Możesz także użyć innych technik, aby oddzielić „zapożyczone” koncepcje od swoich, np. Podkreślając je za pomocą kolorowych długopisów (jeśli czytasz je w drukowanych mediach, takich jak książki i gazety) i (jeśli pochodzi z Internetu lub w wersji elektronicznej), możesz użyć innych style czcionek i kolory czcionek lub możesz je pogrubić, pochylić i podkreślić. Pomocne jest również zastosowanie numerów stron i zapisanie stron, na których znajdują się pomysły skopiowane od kogoś innego, aby nie było trudno znaleźć dokładne strony tych skopiowanych pomysłów. Skopiuj bezpośrednio tam, a następnie bibliografię i adresy URL wyszukiwarek swoich źródeł, aby ich nie zapomnieć.
Cytowanie wszystkich możliwych odniesień
Uczniowie mają tendencję do zawsze spełniania oczekiwań nauczycieli, co prowadzi ich do czerpania świetnych pomysłów z kogoś innego i od ekspertów, aby móc poprzeć ich argumenty. Jeśli jesteś jednym z tych uczniów, upewnij się, że dokonałeś wyraźnego podziału między swoimi oryginalnymi pomysłami a innymi ”. Jeśli nie wiesz, które pomysły są absolutnie Twoje, a które są kopiowane, warto po prostu zacytować możliwe źródło, skąd je wziąłeś. Może to być spowodowane poprawieniem i przeformułowaniem niektórych zdań z odniesienia, więc bardzo ważne jest, aby naprawdę wiedzieć, co robisz i znać pomysły, które skopiowałeś, aby odróżnić je od swoich.
