Wpływ pandemii na usługi sprawdzania plagiatu

Czy jest jakaś kula, która ma? nie został dotknięty niszczycielskim działaniem COVID-19? Prawdopodobnie nie ma każdy. Nie trzeba dodawać, że edukacja nie była wyjątkiem. Do miliony uczniów w każdym wieku na całym świecie, pandemia zrujnowała zwykła rutyna, zabierając ich zajęcia i oferując różne zamienniki. Poleganie szkół na wykorzystaniu narzędzi cyfrowych ma nigdy nie był tak obszerny jak teraz. Można dyskutować o jego zalety i wady w perspektywie długoterminowej, ale jest to niemożliwe zaprzeczyć, że umożliwiło to uczniom w szkołach wszystkich stopni dalszą naukę w ramach kształcenia na odległość. To, co się teraz dzieje, to ponowne przemyślenie idei oceniania, obecności, instruktażu, roli technologicznej postępy w nauce i oczywiście wykrywanie plagiatu u uczniów Pracuje. Narasta poczucie, że zmiany, które przyniosła pandemia, będą być długotrwałym.

Wpływ pandemii na edukację

Właściwie pandemia jest przekształcenie całego systemu zdobywania wiedzy. To, co teraz obserwujemy, to dużo więcej niż zwykłe przekształcenie zwykłych sal lekcyjnych i sprawienie, by uczniowie wydawali godzin przed ekranami komputerów. Co tak naprawdę COVID-19 wnosi do sfera edukacji jest poważnym sprawdzianem wytrzymałości zasad wszystkich szkół opierają się na. Biegnący jak pożar, koronawirus wywołuje poruszenie w terenie wykrywania plagiatu. Ramy czasowe na przeprowadzkę online były niesamowicie napięte a zajęcia zdalne stały się powszechną praktyką.

Pandemia bardzo się uwidoczniła problemów, które nie były tak oczywiste w warunkach osobistych zajęcia:

• brak komunikacji z przyjaciółmi
• brak wymaganego środki techniczne
• nieprzygotowanie do życia kursy
• dużo plagiatów!

Liczba przypadków plagiat dramatycznie wzrósł na całym świecie. Plagiat ma zamienił się w trend na poziomie globalnym i jest raczej przerażający.

COVID-19 a rozwój usług sprawdzania plagiatu

Po dość długim okres czasu nauki hybrydowej i na odległość, możliwe jest wykonanie niektórych wnioski na temat wymagań stawianych systemom wykrywania plagiatu. Największy usługi sprawdzania plagiatu stale się rozwijają, aby wspierać naukowców, nauczycieli, i studentów na całym świecie. Wprowadzono system nauki online z ciągłymi problemami COVID-19 ma rosnące zapotrzebowanie na kontrolę czy prace studentów są oryginalne. Liczba nowych klientów w rezultacie firmy zajmujące się wykrywaniem plagiatu cały czas rosną przejścia do nowej formy studiów. Dokładają starań, aby zapewnić zasada uczciwości w nowych klasach, twierdząc, że są gotowe na duży wzrost użytkowania. Wiarygodne firmy wciąż mogą zaspokoić popyt w ich usługi i narzędzia po modernizacji i ulepszeniach technicznych na wyższe obciążenia.

Nauczyciele i uczniowie są doświadczają rosnącego napięcia i problemu uczciwości akademickiej z przejście do nauki online stało się jeszcze gorętszym tematem do dyskusji niż to był. Techniki oszustw uczniów zmieniły się z powodu: szybka transformacja cyfrowa. Zamiast zwykłego kopiowania i wklejania akapitów z prace innych uczniów lub źródła internetowe, uczniowie zaczęli zmieniać struktury zdań, zastępowanie słownictwa, mieszanie czasów i parafrazując. Wykazują bardzo kreatywne podejście do ściągania zamiast wkładanie większego wysiłku w naukę materiału. Ogólnie rzecz biorąc, badania w różnych kraje wykazują duży skok w plagiatowanych treściach.

Co powinny robić narzędzia do wykrywania plagiatu w czasach COVID-19?

Coraz więcej uczniów i instruktorzy wymagają natychmiastowego dostępu do niezawodnych narzędzi do sprawdzania plagiatu, które mają: do:

• upewnienia się, że uczniowie rozwijają swoją krytyczną umiejętności myślenia i pisania nawet podczas nauki na odległość
• pozwalają na skuteczną weryfikację cytowania
• oszczędzą czas profesorów w analizie podobieństw w pracach studenckich

Uniwersytety szukają dla nowych narzędzi, które mogą generować raporty podobieństwa, a także śledzić treści plagiatowych tylko w stosunku do źródeł internetowych, tylko w bazach danych prac uczniów i wykorzystując kombinację tych opcji. To jest również ważne dla nauczycieli teraz, aby zobaczyć identyczne fragmenty, po prostu kopiuj-wklej z Internetu, a także identyfikuj te, które mają słabe parafrazy, i powiązane znaczenie. Nie jest trudno śledzić bezpośrednie dopasowania w Internecie zasobów, ale o wiele bardziej skomplikowane jest skanowanie artykułów w celu parafrazowania oraz bezpośrednie tłumaczenie z innych języków. Nauczyciele potrzebują więcej czasu na komunikowanie się i nauczanie niż ocenianie procentów podobieństw i próbując ocenić, jak plagiatowe są te gazety. To, czego potrzebują, to proste narzędzie, które po dokładnym sprawdzeniu może wygenerować kompleksowy raport.

Nauczyciele z całego świata świat z zadowoleniem przyjmuje wszelkie innowacje w systemach wykrywania plagiatu, ponieważ uczniowie stają się mądrzejsi w plagiatowaniu, a to wymaga bardziej wyrafinowanych narzędzi do sprawdzania dokumentów. Potrzebują narzędzi, które potrafią zidentyfikować próby: oszukiwać tradycyjne systemy wykrywania plagiatów, na przykład:

• niestandardowe czcionki, które ukryj kopiowanie-wklejanie
• ukryte znaki i znaki zamiast wspólnych odstępów
• używając niełacińskich liter i wiele sztuczek innych uczniów.

Niestety tak nie jest możliwe uniknięcie ekspozycji tej pandemii i jej wpływu na edukację może trudno przewidzieć. W dobie COVID-19 ogólna ocena wiedza uczniów nie jest obiektywna, a miara ich wyników stało się skomplikowane. Testy online, projekty badawcze, quizy, a nawet proste eseje są plagiatowane. Najważniejsze w tej chwili jest zwiększenie możliwości oprogramowania i sprostać bezprecedensowym problemom tego trudna pandemia. Jedno z największych wyzwań związanych z wykrywaniem plagiatu rozwiązania, które powinny spotkać, to walka z próbami uczniów oszukiwania najnowsze oprogramowanie i uruchomienie platform, które uświadomią edukatorom wszystko przypadki plagiatu, nawet jeśli jest ukryty. Wszyscy związani z potrzebami edukacyjnymi niezawodne, dokładne, szybkie i niezbyt drogie wykrywanie plagiatu rozwiązanie, które można łatwo zintegrować.