Dziesięć najpopularniejszych rodzajów plagiatu

Co to jest plagiat?

Mówi się, że plagiat występuje, gdy ktoś bierze pracę lub pomysły od innej osoby i wykorzystuje je lub przedstawia jako własne pomysły. Według (Meriam Webster, 2016) plagiat to kradzież i podszywanie się (pomysłów lub słów innej osoby) jako własne lub wykorzystywanie produkcji innej osoby bez podawania źródła. Aby wykryć plagiat, można skorzystać z internetowego narzędzia do sprawdzania plagiatu , aby wskazać plagiatowane treści.

Jakie istnieją rodzaje plagiatu?

Istnieje kilka rodzajów plagiatu w zależności od tego, jak dana osoba ujęła lub zmodyfikowała oryginalną treść. W tym artykule przeanalizowano dziesięć powszechnych typów plagiatu przedstawionych w (White Paper, 2012). Wykrywacz plagiatu można wykorzystać do zidentyfikowania większości, ale niekoniecznie wszystkich poniższych typów plagiatu.

Klonuj. Obejmuje to prezentowanie czyjegoś dzieła słowo w słowo bez wprowadzania zmian w oryginalnym tekście i pomijania cytowania źródła.

Remiks. Zremiksowany plagiat ma miejsce, gdy pisarz parafrazuje treści z różnych źródeł, aby stworzyć treści, które idealnie do siebie pasują.

Błąd 404. Ta forma plagiatu polega na cytowaniu źródeł, które albo nie istnieją, albo są niedokładne. Nazwa Błąd 404 pochodzi z komunikatu o błędzie pojawiającego się, gdy ktoś próbuje uzyskać dostęp do nieprawidłowego lub niedostępnego zasobu online.

Prześlij dalej. O ile źródło jest prawidłowo zacytowane, ten rodzaj plagiatu występuje, gdy autor zbytnio polega na oryginalnym brzmieniu tekstu i konstrukcji zdań.

Hybrydowe. Dzieje się tak, gdy autor osadza dobrze wymienione źródło z treścią z innych źródeł, ale nie cytuje całego tekstu. Taki tekst kończy się podaniem mniejszej liczby źródeł niż w rzeczywistości.

CTRL - C. Większość plagiatu tekstu jest dokładnie taka sama, jak tekst oryginalny, z minimalnymi zmianami. Jest to prawie podobne do klonowania, ale tutaj autor wprowadza tylko kilka zmian w oryginalnym tekście.

Znajdź - zamień. Innym interesującym podejściem do plagiatu jest zastępowanie tylko słów kluczowych i wyrażeń z oryginalnego tekstu synonimami lub słowami blisko spokrewnionymi.

Recykling. Jest to prawdopodobnie najskromniejsza forma plagiatu, w której pisarz wykorzystuje własne, wcześniej stworzone treści i nie podaje prawidłowo cytatów. Jest to również znane jako autoplagiat.

Mashup. To jest treść uzyskana z szeregu różnych źródeł i jest prezentowana bez odpowiedniego cytatu.

Agregator. Chociaż autor podaje odpowiednie cytaty, cała praca składa się głównie z cytatów i brakuje jej oryginalnej treści.

Przykłady plagiatu

Aby zilustrować różne rodzaje plagiatu, można skorzystać z poniższego opowiadania, aby wydobyć plagiatowane treści w różnych formach.

Tekst oryginalny

LAURA, JEJ MARCHEWKA I Mucha
Laura, trzylatka, została znaleziona z matką trzymającą w ręku martwą muchę, podczas gdy drugą jedli marchewkę. Naiwnie, z dumą pokazała mamie muchę, mówiąc: „Spójrz na muchę, którą zabiłem, mamo”. Jej matka natychmiast rzuciła się, by umyć rękę Laury mydłem antybakteryjnym. Później, kiedy Laura skończyła jeść marchewkę, jej matka postanowiła zapytać ją, w jaki sposób zabiła muchę. Z niewinnym uśmiechem Laura odpowiedziała „Uderzyłam w to moją marchewką”.

Plagiatowany tekst (klon)

LAURA, JEJ MARCHEWKA I Mucha
Laurę, trzyletnią dziewczynkę, znaleziono z matką trzymającą w dłoni martwą muchę, jedzącą marchewkę i trzymającą ją drugą. Naiwnie, z dumą pokazała mamie muchę, mówiąc: „Spójrz na muchę, którą zabiłem, mamo”. Jej matka natychmiast rzuciła się, by umyć rękę Laury mydłem antybakteryjnym. Później, kiedy Laura skończyła jeść marchewkę, jej matka postanowiła zapytać ją, w jaki sposób zabiła muchę. Z niewinnym uśmiechem Laura odpowiedziała „Uderzyłam w to moją marchewką”.

Plagiat tekstowy (znajdź - zamień)

LAURA, JEJ MARCHEWKA I Mucha
Laura, 3-latka, została znaleziona z matką trzymającą na dłoni martwą muchę, podczas gdy przeżuwała marchewkę i trzymała ją drugą. Naiwnie, z dumą pokazała mamie muchę, mówiąc: „Spójrz na muchę, którą zabiłem, mamo”. Jej matka natychmiast rzuciła się, by umyć dłoń Laury mydłem antybakteryjnym. Później, kiedy Laura skończyła przeżuwać marchewkę, jej matka postanowiła zapytać ją, w jaki sposób zabiła muchę. Z niewinnym uśmiechem Laura odpowiedziała „Uderzyłam w to moją marchewką”.

Tekst będący plagiatem (podany dalej)

LAURA, JEJ MARCHEWKA I Mucha
W historii Laury, trzylatka została znaleziona z matką trzymającą na dłoni martwą muchę, jedzącą marchewkę i trzymającą ją drugą. Naiwnie, z dumą pokazała mamie muchę, mówiąc: „Spójrz na muchę, którą zabiłem, mamo”. Jej matka natychmiast rzuciła się, by umyć rękę Laury mydłem antybakteryjnym. Później, kiedy Laura skończyła przeżuwać marchewkę, jej matka postanowiła zapytać ją, w jaki sposób zabiła muchę. Z niewinnym uśmiechem Laura odpowiedziała: „Uderzyłam w to moją marchewką”.
(Źródło historii)

Referencje
Meriam Webster. (2016). Plagiat. Pobrane z merriam-webster.com: https://www.merriam-webster.com/dictionary/plagiarizing
Biały papier. (2012). Spektrum plagiatu. Pobrano 12 grudnia 2016 r. Z ed.ac.uk: http://www.ed.ac.uk/files/atoms/files/10-types-of-plagiarism.pdf