Plagio intencional y no intencional - Parte 2

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Plagio intencional y no intencional - Parte 2

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Ahora vamos al error favorito de todos los estudiantes: cortar y pegar. Con Internet rebosante de información e investigación, los estudiantes se sienten tentados o desanimados piensan que es más fácil simplemente cortar y pegar oraciones y párrafos que creen que van a ir juntos. Muchos de ellos no entienden que deben ser ellos quienes hagan sus propios conceptos e ideas, y en el proceso aprendan. Lo que hacen es buscar información específica y simplemente mezclarlas. Afortunadamente, es fácil detectar estos tipos de plagio con la misma herramienta que utilizaron para plagiar. , La Internet. Internet tiene sitios web que ofrecen detección de plagio.

Entonces, la principal diferencia entre intencional y no intencional es que, el plagio no intencional ocurre cuando no hay documentación adecuada. El otro tipo es simple y llanamente tratando de terminar el papeleo de la manera más fácil.

Entonces, ¿cuáles son las razones por las que los estudiantes plagiaron? Lea las siguientes declaraciones de algunos estudiantes que fueron sorprendidos plagiando.

“Tengo mucho trabajo escolar; No tengo mucho tiempo ”o“ era lo suficientemente bueno para mi antigua escuela ”

Algunos niños en la escuela simplemente no creen que puedan hacer un buen trabajo. Lo que tienden a hacer es simplemente terminar la tarea asignada e ignorar que la razón por la que se les asignó es para que aprendan. Piensan que tener un buen artículo sea cual sea su procedencia es suficientemente bueno para el profesor, pero el verdadero propósito de un papeleo es que aprendan a escribir y expresar sus ideas. No se trata de tener un buen artículo que haya sido copiado de otra persona. Se trata de aprender.

Ahora que todo está claro, los estudiantes deben evitar el plagio intencional, en realidad no deben plagiar, no comprar obras en Internet, deben detener la técnica de copiar y pegar. El trabajo escolar se trata de aprender, no de robar ni de hacer trampa. Evite el plagio involuntario mediante la documentación y las citas adecuadas.

melissaanderson.ps@gmail.com
Melissa Anderson
Born in Greenville, North Carolina. Studied Commerce at Pitt Community College. Volunteer in various international projects aimed at environmental protection.
Former Customer Service Manager at OpenTeam | Former Company secretary at Chicago Digital Post | PlagiarismSearch Communications Manager
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